Die Zielstellung der praxisnahen beruflichen Orientierung richtet sich auf die Erhöhung der Berufswahlkompetenz der Schüler:innen an allgemeinbildenden Thüringer Schulen, insbesondere auf die Vorbereitung der Ausbildung oder eines Studiums.

Die Schüler:innen können die Berufsfelderkundung und die Berufsfelderprobung in den 16 Berufsfeldern entsprechend der Systematik der Bundesagentur für Arbeit, welche die Berufswahlentscheidung der Schüler:innen unterstützt, absolvieren.

Wir bieten Schwerpunkte/ Bereiche in folgenden Berufsfeldern an:

• Bauwesen, Architektur, Vermessung
• Körperpflege, Hauswirtschaft
• Medizin, Psychologie, Pflege und Therapie
• Metall, Maschinenbau
• Holz und Papier
• Glas, Farbe, Lacke, Kunststoffe
• Textilien, Bekleidung, Leder

Weitere Berufsfelder werden durch unsere Kooperationspartner angeboten und durchgeführt.

Das Projekt wird im Verbund umgesetzt mit: Bildungswerk BAU Hessen-Thüringen e.V./ Aus- und Fortbildungszentrum Weimar; Grone-Bildungszentren Thüringen gGmbH; Handwerks-Bildungszentrum Weimar e.V., JUL gGmbH; Materialforschungs- und Prüfanstalt an der Bauhaus-Universität Weimar.

Potenzialanalyse

„Was kann ich richtig gut?“ In der Potenzialanalyse erkunden Jugendliche zunächst ihre persönlichen Stärken, bevor sie in den Werkstatttagen konkrete Berufe ausprobieren. Die Potenzialanalyse legt junge Menschen nicht auf eine bestimmte berufliche Richtung fest, sondern öffnet ihren Blick für Möglichkeiten.

Geschulte Beobachter geben den Jugendlichen nach entsprechenden Übungen Feedback zu den beobachtbaren Stärken. Diese individuelle Rückmeldung wird dann mit der Selbsteinschätzung der Schülerinnen und Schüler abgeglichen und gemeinsam besprochen.

Die Potenzialanalyse lenkt die Aufmerksamkeit der 13- und 14-Jährigen auf ihre eigenen Talente, Stärken und Interessen. Dabei geht es primär um einen Erkenntnisgewinn bei den Jugendlichen selbst – nicht um den von Lehrkräften und Eltern (auch wenn diese natürlich miteinbezogen werden). Der stärkenorientierte Ansatz steigert das Selbstbewusstsein und die Bereitschaft, Verantwortung für die eigene berufliche Zukunft zu übernehmen.